Oft werden dann Inhalte verschickt, die für Kinder weniger geeignet sind. ermöglichen eine Kostenkontrolle, aber nicht jeder ist geeignet. Herr Lehrer: Mobiltelefone machen Studenten unsozial. Zielpublikum: Schüler, Lehrer, Eltern geeignet für den Schultyp: Grundschule.
Handyverbot im Unterricht: Ja oder nein?
In vielen schulischen Einrichtungen ist das Handy ein störender Faktor. Es wurden drei Dozenten und ein Naturwissenschaftler interviewt. Mobiltelefone in der Schule? Laut dem franzoesischen Bildungsminister Jean-Michel Blanqueran werden Mobiltelefone aus Bildungsinstitutionen ausgelassen. Als Bildungsproblem betrachtet Blanqueran das Handy und erregte mit seiner Aufforderung zu einem allgemeinen Bann Ende 2017 Aufsehen.
Die Anschuldigung ist ähnlich wie in Frankreich: Studenten werden durch ein Smartphone leicht ablenken, und die sozialen Verhältnisse und die Wahrnehmung leidet. Der Spielplatz ist schon lange im Internet und die Verständigung erfolgt über Social Media – Facebook, Instagram, Whatsapp.
Es wird jedoch kein allgemeines Mobilfunkverbot in den österreichischen Waldorfschulen gibt. 68% der Nutzer sprachen sich für ein allgemeines Schulverbot an österreichischen Hochschulen aus. Bundesbildungsminister Heinz Faßmann forderte in einem aktuellen Gespräch mit dem Kursleiter, ab dem Jahr 2018/19 eine “digitale Grundbildung” als eigenständige Fachrichtung anzubieten.
Die Fachrichtung “Digitale Grundbildung” soll LehrerInnen und SchülerInnen im korrekten Gebrauch der Mittel ausbilden. Nach Faßmanns Ansicht sollten Smartphones nicht aus den Klassenräumen ausgeschlossen, sondern konkret genutzt werden: “Zum Beispiel bei der Aktualisierung von Faktenwissen: Das, was früher mehr Zeit in Anspruch nahm – die Beschaffung von Informationen – kann nun einfacher in den Klassenraum integriert werden.
Ob und wie das Handy genutzt wird, sollte von LehrerInnen, ElterInnen und SchülerInnen einzeln reguliert und mitentschieden werden. Christopher Frauenberger, wissenschaftlicher Mitarbeiter im Fachbereich Interaktionsdesign an der TU Wien, geht es nicht nur um die Diskussion selbst, sondern darum, wie sie ablaufen wird.
Es muss diskutiert werden, wie Techniken sinnvoll und bewusst in den Klassenraum integriert werden können und was zerstörerisch ist”, erläutert der Dozent. Die Wissenschaftlerin arbeitet seit langem an diesem Theme. Die Technik sei für den Lehrbetrieb durchaus geeignet. “Christopher Weißenberger setzt sich als Naturwissenschaftler für den vernünftigen Umgang mit Mobiltelefonen im Klassenzimmer ein.
Das führt auch zur Enttäuschung vieler Lehrer: “Leider macht das Handy im Moment viel mehr Probleme im Unterricht als Spaß. “Für Frauberger ist das strenge französiche “non” nicht viel mehr als eine Selbstverteidigungsreaktion, die aber “keine dauerhafte Alternative” sein kann. “In Österreichs Schule wird die Entscheidung, ob und inwieweit Schüler ihr Smartphone benutzen dürfen, zurzeit jedoch noch einzeln und durch Hausregeln oder Verhaltenskodizes erörtert.
Grundsätzlich müssen die Mobiltelefone während des Unterrichtes ausgeschaltet oder im Ruhemodus gehalten werden. Dies liegt vor allem daran, dass das Smartphone von vielen Lehrern als Unruhestifter empfunden wird, der die Schüler von ihrem Sprachunterricht ablenkt oder ihre Konzentration stört. “Für die Schüler ist es schwer genug, sich über einen langen Zeitabschnitt hinweg zu beschäftigen – wenn auch nur eine Stunde”, sagt Astrid Kloiber-Koch.
“Der Wirtschaftspädagoge der HBLA Oberwart steht der Nutzung von Mobiltelefonen ziemlich skeptisch gegenüber. “Unglücklicherweise habe ich oft Studenten am selben Spieltisch gesessen, ohne mit einander zu reden. “Inzwischen gibt es bei der HBLA Oberwart Regeln, die im Grunde genommen einem Handy in der Schulzeit gleichkommen.
Untersuchungen belegen auch, dass das Handy junge Menschen von den Aufgaben in der Schule ablenkt: In einer Untersuchung der Landesmedienanstalt Nordrhein-Westfalen im Jahr 2017 erklärten 48% der Schüler, dass sie sich durch ihre Aufgaben auf dem Handy ablenken lassen. Fast ein Viertel fühlt echten Kommunikationstress und bei 20 % führt die hohe Nutzung von Mobiltelefonen sogar zu Schulproblemen.
Auch in der Klasse können Smartphones helfen: Christopher Frauenberger, Wissenschaftler an der Technischen Universität, sieht in diesen Ergebnissen nicht das ganze Spektrum des Problems: “Zu oft wird über die Lebensdauer und die Nutzungsintensität geredet, aber nicht darüber, was ein Kind mit der Technik macht. “Das Handy kann sehr gut in den Unterrichtsbetrieb integriert werden – auch wenn die Lehrkräfte in dieser Hinsicht ausgebildet sind: “Ich würde mir vorstellen, dass die digitale Ausstattung auch den Bedürfnissen der Lehrkräfte entspricht.
“Darüber hinaus, so Frauberger, könnte das Handy einen didaktischen Zusatznutzen für die Lehrkräfte im Klassenzimmer sein. So können beispielsweise Lehrinhalte mit der Welt der Schüler innen und Schülerinnen durch gezieltes Fördern der Arbeit am Handy verknüpft werden. “Darüber hinaus erlaubt es die digitale Erfassung, individuell auf die Wünsche der Schülerinnen und Schüler eingehen zu können. “An der HAK Linz International Business School wurden diese Vorteile bereits erkannt: “Das Handy kann ein gutes Werkzeug zum Erlernen sein.
Zum Beispiel mit der Quiz-App für Kinder und Jugendliche namens Kaahoot! ein interaktives Quiz-Tool für den Gebrauch im Klassenzimmer, das vom Kursleiter beliebig angepasst werden kann. “Ähnlich wie Lehrerin Huber-Kirchberger ist sich der Naturwissenschaftler Christopher Weiberberger einig, dass das Handy nicht aus dem Klassenzimmer genommen werden darf. Frau Frauenberger: “Man muss die beiden Motive, nämlich die Verstrickung in die Wirklichkeit und die Individualität, als große Chancen für Lehrende und Lernende begreifen.
Was machen Sie als Lehrkraft mit dem Problem der Smartphones in der Ausbildung? Inwiefern integrieren Sie Mobiltelefone in Ihren Stunden? Sind sie für ein strenges Abschaltgebot? In einem unserer folgenden Artikel zum gleichen Themengebiet haben wir Ihre Meinung und Erfahrung gesammelt und veröffentlicht. An den Universitäten der Pädagogik wird eine Seminarreihe für Lehrerinnen und Schüler angeboten.
Lass das Netz für dich funktionieren! Mit der EU-Initiative Saferinternet. at wird über die umfassende Nutzung von Mobiltelefonen und Digitaltechnologien informiert. Die Webseite bietet auch Informationsmaterial für Schüler.
